C1 : Cadrer une problématique d’amélioration et sélectionner l’approche Lean et/ou Six Sigma la plus adaptée, en analysant une situation existante (processus, flux, service) et en justifiant le choix par rapport à l’objectif de performance attendu et au niveau de complexité du problème.
C2 : Décrire le comportement d’un processus à partir d’un jeu de données simple, en réalisant des statistiques élémentaires (moyenne, médiane, mode, dispersion, représentation), afin d’objectiver un diagnostic (stabilité, variabilité, dérive) et d’éclairer la décision d’amélioration.
C3 : Observer une situation de travail et identifier les gaspillages, en utilisant une grille d’observation Lean, afin de produire un état des lieux factuel et priorisé des opportunités de progrès (process industriel ou service).
C4 : Adopter et mettre en œuvre des comportements Lean observables dans une situation professionnelle, en mobilisant les 3 principes et les 7 concepts clés, afin de contribuer à des décisions et actions d’équipe cohérentes avec une culture Lean.
C5 : Déployer des améliorations de poste ou de zone par les standards, les 5S et le management visuel, en appliquant la méthodologie adaptée, afin d’optimiser l’environnement de travail (sécurité, ergonomie, efficacité, qualité) et de rendre les écarts visibles.
C6 : Résoudre un problème en appliquant une démarche structurée et des outils adaptés (QQOQCCP, 5 Pourquoi), afin d’identifier les causes racines, définir des actions correctives/préventives et sécuriser la non‑récurrence sur un périmètre défini.
C7 : Piloter, sous encadrement, un projet simple d’amélioration de bout en bout en suivant les étapes du PDCA, afin d’animer des ateliers de progrès, structurer un plan d’actions, mesurer les résultats et contribuer à l’ancrage des améliorations sur le terrain.
Prérequis : Pas de prérequis nécessaire pour cette formation
Public :
- Ingénieur
- Technicien
- Responsable de service
Modalités d’évaluation :
Evaluation de contrôle de connaissance, réalisée par le biais d’un QCM portant sur l’acquisition des concepts clés afin de pouvoir participer activement à des projets d’amélioration et à influer et déployer sur la culture d’amélioration de votre organisation. Ce contrôle de connaissance comprend 40 questions.
Evaluation de compétences sous forme de mises en situation professionnelles simulées ou exercices ciblés. Vous avez 7 études de cas à réaliser, correspondante chacune à une compétence du « Lean Six Sigma Yellow Belt »
Modalités pédagogiques & techniques : cliquez-ici pour en prendre connaissance.
Informations pratiques : pour prendre contact avec le référent administratif, pédagogique ou handicap : cliquez-ici
“Une formation Lean 6 sigma à distance ? Défi réussi et validé ! Les formateurs prennent le temps de s’assurer que les participants suivent, comprennent et intègrent les notions”
Gérard D Ingénieur